viernes, 26 de marzo de 2021

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER


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 Como cada 8 de marzo, el Instituto Español "El Pilar" de Tetuán ha celebrado el Día de la Mujer. Se han realizado multitud de actividades en diferentes espacios del centro, aunque la mayoría se han desarrollado en las aulas, quedando reflejados y compartidos en paneles, monitores y paredes del instituto. El objetivo era mostrar su esfuerzo por alcanzar los mismos derechos del hombre y sensibilizar de que, en muchos lugares, aún existe una importante brecha de género.


El departamento de Educación Física, en colaboración con la profesora Asunción González, llenaron el instituto de dorsales con el número 261, en recuerdo de Kathrine Switzer, la primera mujer en correr una maratón. 

El departamento de Geografía e Historia, con alumnos de 1º de Bachillerato recordó al movimiento sufragista, presentando sobre un mapa algunas muestras de la lucha de las mujeres por alcanzar el derecho al voto, en la mayoría de los países más de un siglo después de haberlo alcanzado los hombres.

Los paneles de la entrada se han llenado con los murales y trabajos realizados por los alumnos en el aula de Plástica, o de mujeres escritoras, trabajadas desde el departamento de Lengua.  


El departamento de Filosofía ha realizado un fanzine (diccionario de términos, biografías, historia y legislación) que se repartió entre alumnos de bachillerato en colaboración con el departamento de Lengua y Literatura Española.

El departamento de Matemáticas, con los alumnos de 1º de Bachillerato y 3 ESO proyectó  la recitación (subtitulada en inglés)  de Amanda Gorman, de su poema "The Hill We Climb", el día de la toma de posesión del presidente de USA, Joe Biden, Amanda Gorman es una laurea poeta afroamericana de 22 años, la  más joven en participar en una investidura presidencial.

Nuestros alumnos han aprendido también el origen del nombre de los continentes, todos ellos femeninos, han disfrutado y analizado la película "Figuras ocultas" y han realizado un vídeo presentación sobre mujeres inventoras y científicas que se ha proyectado en la pantalla del hall del instituto.

Por lo que se refiere al departamento de Inglés, han celebrado el Día de la Mujer leyendo dos poemas, Phenomenal Woman e  If. Phenomenal woman, escrito por la poeta afroamericana Maya Angelou, luchadora incansable por los derechos de la mujer, habla de la importancia de la seguridad en sí misma por encima de la belleza. El poema If, del Nobel de Literatura R Joseph Rudyard Kipling (El Libro de la selva) habla de las virtudes que Kipling considera necesarias para convertirse en un hombre maduro. Nos permitimos algunas licencias poéticas ya que los chicos leían el poema Phenomenal Woman a sus compañeras cambiando pronombres y adjetivos posesivos.



martes, 23 de marzo de 2021

DÍA DE LA POESÍA


Fotos de la reunión:

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 La decisión de proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía se adoptó durante la 30ª sesión de la UNESCO, celebrada en París en 1999.

Uno de los principales objetivos del Día es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética.

El proyecto eTwinning ha organizado una lectura de poemas con estudiantes de tres países y tres centros escolares, el Colegio Nacional Dr.Ioan Mesota, en Rumanía; I.E. El Pilar, instituto español en Marruecos, y Selcuklu Bilsem en Turquía. Diecisiete estudiantes leyeron cinco poemas de poetas ingleses, estadounidenses y canadienses. Los poemas elegidos fueron "Invictus" (Errnest Henley) "There is no way to say good-bye" ( Leonard Norman Cohen), "Phenomenal woman" ( Maya Angelou), "If" (Joseph Rudyard Kipling) y "Windrush child” (John Agard)". Todos los poemas tratan valores y temas universales : la voluntad de sobrevivir, el amor y la pena cuando tienes que despedirte de la persona que amas, las mujeres que luchan por sus derechos, las situaciones a las que tiene que enfrentarse el ser humano hasta que puede considerarse a sí mismo un verdadero hombre o mujer, la inmigración y lo difícil que es volar la cometa de tus sueños en un cielo extranjero.
Alumnos/as y profesoras se reunieron en línea a las 14.30 horas (hora CET) del 20 de marzo de 2021. El encuentro duró una hora y no sólo compartimos poemas, sino que ignoramos todas las fronteras. ("La poesía es como un pájaro, ignora todas las fronteras" -Yevgeny Yevtushenko). Las profesoras del departamento de inglés del I.E. El Pilar prepararon diferentes actividades antes del encuentro para que los/las alumnos/as se pudieran enfrentar a la lectura sin miedo y con conocimientos sobre los poemas tratados. La reunión terminó con un concurso de preguntas relacionadas con todos los poemas. 

Este encuentro ,organizado por el I.E. El Pilar, fue la continuación de la lectura de poemas que empezó en febrero para celebrar el Día Internacional de la lengua materna que se celebra el 21 de febrero( el instituto organizador de ese festival de lectura fue el centro turco). El 20 de febrero  se reunieron los/las alumnos/as de los tres países para leer poemas en su lengua materna bien de poetas famosos  bien sus propias creaciones. Pueden ver el resultado aquí:

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El Departamento de inglés del I.E el Pilar agradece a todos los participantes su implicación. Especialmente a los alumnos participantes.

Programa:

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domingo, 21 de marzo de 2021

UN HOTEL DE INSECTOS EN EL JARDÍN BOTÁNICO

 

EL HOTEL DE INSECTOS DEL PILAR

 


Durante este curso, pondremos en marcha un nuevo proyecto de educación ambiental en nuestro centro: el proyecto de la construcción de un refugio para insectos, conocido también como “hotel de insectos”. Se trata de una construcción artificial que imita el lugar de anidación y refugio natural tanto de insectos adultos como de sus crías.

 ¿Para qué sirve?

Este refugio va a servir para crear pequeños hogares de insectos polinizadores y controladores de plagas. Además, nos va a obligar a prestar atención a lo pequeño, potenciando una mirada más atenta sobre estos simpáticos hexápodos, su comportamiento, sus hábitos y las funciones que desempeñan en los ecosistemas.

¿Cómo surge la idea?

La motivación para realizar este proyecto surge en el departamento de Biología ante la necesidad de aprovechar los restos de la poda anual del jardín botánico: troncos, ramas y cañas de bambú.

También hay una motivación relacionada con el arte ecológico. Es decir, realizar una intervención artística en un espacio natural que cumpla la función para la que está diseñada y que esté integrada en la estética de nuestro Jardín Botánico.

¿Qué insectos albergaremos?

Hablemos de nuestros huéspedes. Los principales son las mariquitas, las crisopas y las abejas y avispas solitarias. Todos ellos se conocen  como fauna auxiliar, es decir, organismos que nos benefician ya que llevan a cabo el control biológico de plagas y además, polinizan nuestros cultivos y plantas silvestres.

Es importante recordar aquí que ninguno de estos insectos es peligroso para los humanos, ni siquiera las abejas y avispas solitarias. El motivo es que estas no forman colonias y cada una de ellas debe cuidar de su prole, lo que hace que no sean agresivas, sino muy tranquilas, no se meten en líos. No ocurre lo mismo en el caso de las colmenas o avisperos, en los que las obreras deben defender su nido y no dudarán en mostrar su aguijón ante cualquier amenaza externa.

En cuanto a las conocidas mariquitas y las crisopas, se trata de insectos muy valiosos en los ecosistemas por su acción controladora de plagas, ya que se alimentan de pulgones, ácaros, larvas de moscas y otros insectos perjudiciales.



En definitiva, el Hotel de insectos nos va a permitir desarrollar la educación ambiental a través de su observación y de dar a estos seres la importancia que merecen, ya que, a menudo, pasan desapercibidos o, incluso, nos resultan molestos y repulsivos, cuando lo cierto es que son de vital importancia para la salud del Planeta.