FESTIVAL FIN DE TRIMESTRE Y DÍA MUNDIAL DEL ÁRABE

 El 18 de diciembre se celebra el Día Mundial del Árabe. Este año coincide con el último día lectivo del trimestre. En El Pilar hemos querido vivirlo a pesar de las limitaciones que impone la pandemia. Nuestros alumnos, de todos los niveles, han venido trabajando durante toda la semana preparando recitaciones, murales y la interpretación de moaxajas.

En los paneles de la entrada se han expuesto los trabajos que han realizado en el aula y en casa a lo largo de la semana.

El acto, presentado por dos alumnos de bachillerato, se inició con una breve presentación por el Director.        

        

  En el acto se entregaron premios a diferentes concursos celebrados durante el trimestre: ensayos del Día de la Hispanidad, carta a un militar español, textos expositivos, dictados y cuentos en árabe.

Para terminar el acto, se leyeron algunos de los trabajos premiados, escuchamos a los alumnos de 2º ESO B cantar una canción andalusí y a un alumno de 4º interpretar varias moaxajas.

GINKANA DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

 El departamento de inglés del  I.E. El Pilar, en Tetuán, ha celebrado el día de la Constitución haciendo una ginkana en inglés en el patio de su centro.

Las profesoras de dicho centro elaboraron preguntas y respuestas en inglés sobre Calatayud, Los Pirineos, Teruel y Zaragoza. A los/las alumnos/as se les facilitaron diez preguntas diferentes para cada grupo. Las respuestas estaban diseminadas por todo el patio y los jardines . La meta era encontrar las respuestas a todas las preguntas en tiempo récord.

Una vez realizada la actividad los participantes debían poner en común y oralmente lo que habían aprendido sobre Aragón y contestar a una encuesta de valoración de la actividad. Recogemos algunas de sus respuestas:

• Espero volver a hacer esta actividad ya que fue divertida.

• Hemos trabajado en equipo y hemos compartido información  y nos hemos ayudado. Además hemos aprendido mucho sobre Aragón.

• Esta actividad no es sólo una manera diferente de aprender si no que hemos estado al aire libre. He aprendido mucho sobre  Aragón.

• Me gustó muchísimo porque es una nueva forma de aprender y nos resultó fácil porque lo hicimos entre todos los compañeros.

• Me gustó la actividad ya que es una nueva manera de aprender. También al estar al aire libre se me ha hecho más ameno y hemos podido respirar mejor. 

• Me ha gustado mucho la actividad, pero me hubiese gustado que las hojas que contenían  la información sobre Aragón hubiesen estado aún más escondidas en lugares más difíciles para que hubiésemos  tardado más en encontrarlas.

• ¡Me encantaría visitar Aragón!

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

     El 6 de diciembre es un día de fiesta en España que en los centros españoles en el exterior es lectivo pero que se convierte en una jornada especial.

  

  En el Instituto Español "Nuestra Señora del Pilar" se aprovecha para conocer con más detalle la historia, la cultura, el arte, la naturaleza y la gastronomía de una comunidad autónoma de nuestro país. Este curso hemos elegido Aragón.

Aparte del trabajo realizado en el aula por profesores de diferentes departamentos, algunos de los cuales se han expuesto en los paneles de la entrada del instituto o en el monitor de 

televisión, alumnos de diferentes áreas y niveles han realizado un mapa interactivo en el que han vertido una información accesible a través de códigos QR. Los trabajos se han presentado bajo diferentes formatos: vídeos, power point, textos con imágenes, audios y combinados. Se han coordinado los departamentos de Árabe, Biología y Geología, Dibujo y Geografía e Historia.

Los alumnos, en pequeños grupos y armados con su teléfono móvil han podido disfrutar con los trabajos presentados por sus compañeros. El palacio de la Ajafería de Zaragoza, el parque nacional de Ordesa y Monte Perdido, la ciudad de Albarracín o la gastronomía aragonesa han sido algunos de los temas elegidos.

  

https://drive.google.com/file/d/1y6ZSfHvQrYRrBihzQDaP_kDC5Aigcwz5/view?usp=sharing

 ¡¡¡FELIZ AÑO NUEVO!!!

 

Postales de felicitación de Año Nuevo enviadas por participantes del proyecto eTwinning del Instituto Español "Nuestra Señora del Pilar" a sus socios europeos. 

"Tell me and I forget, teach me and I remember , involve me and I learn". Xun Kuang, chinese Confucian philosopher , 3rd century BC.

("Dime y olvido, enséñame y recuerdo, involúcrame y aprendo") Xun Kuang, filósofo confuciano chino, siglo III antes de Cristo.