Los alumnos/as del I.E. El Pilar en Tetuán, Marruecos, se han reunido en el Jardín Botánico de nuestro centro para la entrega de premios de los logos del Proyecto Europeo eTwinning cuyo nombre es “ Pupils of Letters”. El presentado por la alumna Dina Sordo, de primero de bachillerato de nuestro centro, ha sido el ganador y será el logo que represente a todo el proyecto, en el que participan, además de el I.E. El Pilar, otros cinco países:Eslovaquia, Macedonia del Norte, Polonia, Turquía, Rumanía, Macedonia del Norte.
Entre las actividades que hemos realizado cabe destacar wordarts con información sobre escritores de los diferentes países; resumen de sus libros favoritos; juegos relacionados con la literatura (kahoots,nearpod) ; padlets para que expresen su opinión sobre qué es literatura y lo que significa para ellos/as… y muchas otras actividades..
En breve empezaremos a ensayar piezas de obras literarias de todos los países . Un intercambio de felicitaciones de Año Nuevo, retos literarios, grabaciones radiofónicas, creación de libros digitales (storyjumper)y un taller de poesía son algunas de las actividades diseñadas para los meses siguientes. El idioma de comunicación es el inglés.
Al ser el nuestro un centro español podemos participar en esta actividad europea que implica una mejora tanto para el profesorado como para el alumnado en la competencia digital y la competencia comunicativa en lenguas extranjeras. Además los proyectos eTwinning aportan otros beneficios inherentes en el mismo como el desarrollo de competencias más generales relacionadas con el trabajo colaborativo, la negociación, y el conocimiento intercultural, etc. En Pupils of Letters participan 26 alumnos/as del I.E el Pilar de segundo de la eso, cuarto de la Eso y primero de bachillerato.
Bajo
el lema “La Violencia machista la paramos unidas” alumnas del Instituto Español Nuestra señora del Pilar
(Tetuán, Marruecos), imitando el corto “Poses”
de la artista visual Yolanda Domínguez,
trasladaron escenas del contexto de la moda a lugares del instituto con
el objetivo de descontextualizar imágenes publicitarias que asumimos como
glamurosas cuando en realidad esconden estereotipos sexistas usados para la
promoción y venta de sus productos. Los alumnos y alumnas del centro, una vez
que vista la “exposición” con sus compañeras como protagonistas , como acto de
protesta colgaron en un panel de la entrada imágenes recogidas en revistas de moda y simbólicamente las tacharon para
rechazar este tipo de publicidad que de manera sutil puede generar violencia.
Dada
la enorme influencia que los anuncios publicitarios tienen en los y las
adolescentes, en su forma de percibir el mundo, en sus expectativas hemos
elegido este día, el 25 de noviembre, para
revisar el importante papel que desempeña la publicidad en el mantenimiento
de estereotipos sexistas. Nuestro objetivo: desarrollar en los alumnos y
alumnas una actitud crítica ante este tipo de publicidad.
El departamento de Matemáticas, con los alumnos 2ESO B,
3ESO A, 4ESO A, 2BAC B usó el juego del índice, diseñado por el Instituto
Europeo para la Igualdad de Género, para difundir los resultados del Gender
Equality Index, que compara por países los dominios de Empleo, salud,
poder, tiempo, conocimiento y dinero además del de la violencia contra las
mujeres. En todos se trató, con mayor detalle en los cursos superiores, la
relación entre violencia e igualdad, el problema de la ablación y los
casamientos forzados de las niñas, en Africa y Europa.
JUNT@S SOMOS MÁS FUERTES, JUNT@S SOMOS
MEJORES
La semana del 9 al 13 de noviembre se celebró en el Instituto Español Nuestra Señora del Pilar una carrera solidaria para colaborar junto a la Fundación UNO ENTRE CIEN MIL a erradicar la leucemia infantil.
Es la primera vez que se celebra en un centro español del exterior este proyecto que ya se encuentra en su sexta edición, y que busca animar a cientos de miles de alumnos y alumnas a pasar a la acción corriendo para que todos los peques enfermos de leucemia puedan volver al cole.Esta iniciativa solidaria pretende, además, sensibilizar desde la educación en valores, trabajando con el alumnado conceptos como la cooperación, la solidaridad y la importancia de la investigación en la lucha contra las enfermedades. Igualmente, pretende poner en valor los beneficios de la práctica del deporte y conductas como la superación de retos, la autoafirmación y el compañerismo.
La orientadora del centro, Asunción González, que colabora regularmente con esta fundación, tuvo que adaptar esta actividad a la realidad que estamos viviendo y aunque no se pudo celebrar una carrera intercentros cada grupo del I.E. El Pilar, coordinados por el profesor de Educación Física, Miguel Ángel Monge, realizó una carrera de relevos demostrando no sólo que este bicho no nos va a parar sino que además siempre hay maneras de sensibilizar desde la ENERGÍA POSITIVA enseñando que colaborar es algo con lo que SENTIRSE BIEN.
Gracias a todos los alumnos por el entusiasmo mostrado en esta actividad y además, hoy, gracias a vosotros,estamos un poco más cerca de lograr la curación plena de la leucemia infantil.
¡GRACIAS MIGUEL ÁNGEL!
¡GRACIAS A LOS TUTORES Y TUTORAS POR SU PARTICIPACIÓN EN LA CONCIENCIACIÓN DE LA IMPORTANCIA DE PARTICIPAR!
Con motivo del día de la Hispanidad, el Departamento de Lengua ha organizado un concurso de investigación y redacción sobre topónimos americanos y sus raíces en España. Estos son los trabajos premiados.
https://drive.google.com/file/d/1R7XGUPLsP8oCLsa6c_FoqbNRbJKcMmNk/view?usp=sharing
Aquí podrás ver algunos de los vídeos de terror que han preparado nuestros alumnos. Si te atreves…
