Un año más, el mes de abril viene cargado de cultura. El Instituto Cervantes, junto con los tres centros españoles en Tetuán (Instituto Juan de la Cierva, Colegio Jacinto Benavente y El Pilar) organizan un buen número de actividades a las que querrás asistir. Saca tu agenda, y toma nota:
Actividades complementarias, extraescolares y de promoción cultural
sábado, 30 de marzo de 2019
VISITA AL INSTITUTO CERVANTES CON 1º DE ESO
Como viene siendo habitual, el Instituto Cervantes de Tetuán abre sus puertas a los alumnos de 1º de ESO del Pilar. En esta visita, los alumnos conocen las instalaciones del Instituto, con especial atención a la Biblioteca Vicente Aleixandre. Además, el artista Abdelkarin Bentato comentó su exposición Entre olas con ellos.
miércoles, 27 de marzo de 2019
EXPOSICIÓN "ENTRE OLAS", DE A. BENTATO
Nuestros alumnos de 3º ESO A y B acompañados por los tutores Sergio Martínez y José Ángel Mateo, y por la profesora de Educación Plástica Lourdes García, asistieron el pasado 26 de marzo al Instituto Cervantes, donde asistieron a la exposición Entre olas, de Abdelkarim Bentato, comentada por él mismo. Con esta exposición, Abdelkarim Bentato, artista polifacético y autodidacta, quiere hacer un homenaje a las dos culturas que tanto han influenciado y marcado su trabajo creativo.
THE CANTERVILLE GHOST
El pasado mes tuvo lugar la representación de The Canterville Ghost, el resultado del Taller de Teatro en Inglés que han coordinado las profesoras Raquel Rodríguez-Tuñas y Mónica Trujillano.
Los alumnos participantes fueron: Afassi (2º BAC B), Badr Kerkeb (1º BAC B), David Martín Calderón y Mohamed Chukri (1º BAC A), Inass Himmiche, Sara Zian Nouhaila Triate y Hind Dris-Mohamed (4º ESO B), Farid Anaam y Lina El Achkar (4º ESO A), Mouhtadi Taiqui, Yassin Belghiti y Nabil El Ouazzani (2º ESO B).
¡La obra fue todo un éxito! Os dejamos alguna muestra:
Los alumnos participantes fueron: Afassi (2º BAC B), Badr Kerkeb (1º BAC B), David Martín Calderón y Mohamed Chukri (1º BAC A), Inass Himmiche, Sara Zian Nouhaila Triate y Hind Dris-Mohamed (4º ESO B), Farid Anaam y Lina El Achkar (4º ESO A), Mouhtadi Taiqui, Yassin Belghiti y Nabil El Ouazzani (2º ESO B).
¡La obra fue todo un éxito! Os dejamos alguna muestra:
CONCURSO DE PRESENTACIONES EN INGLÉS
El pasado viernes 22 de marzo, en la Casa de la Cultura, las alumnas Aya Boulmane y Maissoun Laoudi de 2º Bachillerato B participaron con éxito en el concurso de presentaciones orales en Inglés, ya que consiguieron la victoria en la categoría de grupos. Aquí tenéis imágenes y un vídeo del concurso. ¡Enhorabuena, chicas!
TALLER DE FÚTBOL SALA 18/19
A las puertas de las semifinales XIII encuentros deportivos intercentros españoles, el taller de fútbol sala masculino lleva desde mediados de octubre del pasado año preparándose para este evento.
Esta actividad extraescolar, en su modalidad masculina, se realiza los jueves desde las 18:00 h a las 20:30 h, disputando en ocasiones partidos amistosos con centros educativos de la provincia de Tetuán y con equipos federados de Ceuta.
El taller tiene como finalidad, que los alumnos aprendan en etapas iniciales, nociones básicas técnicas, tácticas y estratégicas de este deporte y conceptos de mayor calado conformen van avanzando en el aprendizaje y en edad, que van desde el conocimiento de las reglas de juego, el control y pase de balón hasta los distintos sistemas de defensa y ataque.
Con ello se pretende más allá de la mera competitividad, que los alumnos establezcan vínculos psicosociales y cognitivos, integrándose en dinámicas educativas fuera de su hábitat habitual escolar, en las que se generan valores deportivos y disciplinarios, desde el respeto, el sentido de convivencia, y la cordialidad.
Esta actividad extraescolar, en su modalidad masculina, se realiza los jueves desde las 18:00 h a las 20:30 h, disputando en ocasiones partidos amistosos con centros educativos de la provincia de Tetuán y con equipos federados de Ceuta.
El taller tiene como finalidad, que los alumnos aprendan en etapas iniciales, nociones básicas técnicas, tácticas y estratégicas de este deporte y conceptos de mayor calado conformen van avanzando en el aprendizaje y en edad, que van desde el conocimiento de las reglas de juego, el control y pase de balón hasta los distintos sistemas de defensa y ataque.
Con ello se pretende más allá de la mera competitividad, que los alumnos establezcan vínculos psicosociales y cognitivos, integrándose en dinámicas educativas fuera de su hábitat habitual escolar, en las que se generan valores deportivos y disciplinarios, desde el respeto, el sentido de convivencia, y la cordialidad.
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